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持“三個區(qū)分開來”之筆書寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作的“高分卷”

“三個區(qū)分開來”既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作的“指南針”，也是“壓艙石”。

2024-08-29 16:53:11

永葆理論之樹常青

問渠那得清如許？為有源頭活水來。理論是不斷發(fā)展、不斷完善的，它們隨著時代的變遷、實踐的深入而不斷演進。正如自...

2024-08-29 15:34:45

@青年干部：展青春姿態(tài)，奮起拼搏不停歇

習近平總書記指出，青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。新...

2024-08-26 16:40:50

持續(xù)加快人才體系建設構建新發(fā)展格局

黨的二十屆三中全會提出：強化人才激勵機制，堅持向用人主體授權、為人才松綁。人才是一個國家，社會發(fā)展的寶貴資源...

2024-08-22 15:50:12

掛職干部要做一個“躬身入局”的人

掛職鍛煉是加強干部隊伍素質和能力建設、促進干部擔當作為、提高服務群眾水平、推動經濟社會發(fā)展的重要平臺和有力舉...

2024-08-22 15:48:34

以“紀”為尺以“嚴”為重

嚴明紀律規(guī)矩，促進履職盡責，努力把黨紀學習教育成果轉化為推進為群眾辦實事的具體行動。加強黨建引領基層治理，用...

2024-08-15 09:58:28

打造“四個課堂”，強化基層公務員隊伍建設

基層公務員隊伍建設事關鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村要振興，公務員隊伍必振興。要認真貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的...

2024-08-13 16:34:15

作風建設只有進行時

黨的作風就是黨的形象，作風建設是黨的建設的永恒主題，只有進行時，沒有完成時。表明作風建設必須抓常抓細，從日常...

2024-08-06 16:18:16

把不同資源“繡”入文旅產業(yè) 為中國旅游“量體裁衣”

游客進“淄”趕“烤”“南方小土豆”勇闖哈爾濱、天水“熱辣滾燙”、開封王婆相親、貴州“村超”“村BA”等火熱進行...

2024-08-02 15:53:41

緬懷烈士汲取青春奮進力量——觀看微黨課《這里，和烈士同名》心得體會

近日，我觀看了微黨課《這里，和烈士同名》，了解到一位平凡而偉大的民運戰(zhàn)線女英雄侯靜波的英勇事跡。我們不僅要緬...

2024-08-02 15:46:47

以改革創(chuàng)新為動力，打好鄉(xiāng)村全面振興漂亮仗

強國必先強農，農強方能國強。黨的二十大報告提出：“全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。...

2024-08-01 15:39:43

“三個堅持”助推中國式現代化“破浪遠航”

7月15日~18日，二十屆三中全會在北京召開，會議對進一步全面深化改革、推進中國式現代化做出戰(zhàn)略部署。

2024-07-31 10:41:30

以人民心聲為全面深化改革抓手

中國式現代化，民生為大。黨的二十屆三中全會重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題。全面深化改革是一...

2024-07-30 09:59:42

因地制宜發(fā)展新質生產力

察勢者明，趨勢者智。新質生產力最重要的內涵特征是創(chuàng)新驅動，是包含了全新質態(tài)要素的生產力，本質上是先進生產力。...

2024-07-29 09:52:51

確�！敖涑摺备邞� 竭誠為民服務

紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循�？椕車烂骷o律這張“網”，認真抓好《條例》的...

2024-07-25 10:31:44

坦蕩人生之“取舍起”

人生智慧，莫過于取舍之道。在取與舍的智慧博弈之間，便是坦蕩的人生。今年以來，歙縣對徽文化中的廉潔因子進行深入...

2024-07-15 16:11:36

學習時代楷模，砥礪“利民之心”

近日，中央宣傳部追授徐利民同志時代楷模稱號，褒揚他是扎根泥土、心系群眾的優(yōu)秀基層干部。時代呼喚擔當，使命催人...

2024-07-08 16:28:39

拉緊黨紀學習教育“警戒線”

當前，全黨上下正緊鑼密鼓開展黨紀學習教育。廣大黨員干部要深刻領會開展黨紀學習教育的重要意義，深學細悟、自省自...

2024-07-03 15:37:12

@黨員干部黨紀學習教育要常懷“三心”

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀...

2024-07-01 14:27:16

深入推進訴源治理拓展多元解紛渠道

深入推進“訴源治理”，把非訴解紛機制前置，加強人民調解、行政調解、行業(yè)組織調解等多形式、多部門聯動的解紛模式...

2024-06-28 15:55:32

加速推進訴源治理形成矛盾化解合力

訴源治理是新時代“楓橋經驗”的深化與發(fā)展，是推動更多法治力量向引導和疏導端用力的重要抓手。開展訴源治理工作，...

2024-06-28 15:49:58

黨紀學習教育當“學有方、省有得、行無止”

開展黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，更是每一位黨員干部提升黨性修養(yǎng)、增...

2024-06-28 14:21:11

時間觀念的建立——“幼小銜接”家庭教育指導

時間是一個抽象的概念，看不見也摸不著，卻與我們的生活密切相關。在生活中很多孩子對時間沒有清晰的認識。《幼兒園...

2024-06-24 14:22:26

開展黨紀學習教育深入強化紀律意識

開展黨紀學習教育是一項長期性、基礎性工作，《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》強調，黨紀學習教育要注重融入日...

2024-06-20 16:20:03

黨紀學習教育要學深、悟透、做實

紀律是我們黨與生俱來的鮮明烙印，紀律建設更是我們黨與時俱進的永恒課題。開展黨紀學習教育，是貫徹黨的自我革命的...

2024-06-19 15:37:53