春風(fēng)拂卷，墨韻沁心。在第30個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，合肥市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦繡校區(qū)于4月22日下午在圖書(shū)館舉辦“薦書(shū)留香·悅讀換卷”閱讀漂流計(jì)劃啟動(dòng)儀式。“錦心繡口”悅書(shū)坊熱愛(ài)閱讀的教師攜書(shū)赴約，以書(shū)會(huì)友，在知識(shí)漂流中傳遞教育溫度，共筑書(shū)香校園。
活動(dòng)在詩(shī)意盎然的開(kāi)場(chǎng)詞中拉開(kāi)帷幕。主持人鄭收老師以“四月的風(fēng)裹挾墨香”為引，邀請(qǐng)全體教師共同開(kāi)啟這場(chǎng)“讓知識(shí)在傳遞中增值”的閱讀盛宴�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們紛紛捧來(lái)珍藏的一本本好書(shū)，無(wú)聲訴說(shuō)著書(shū)籍與教育者的故事。
夏正茂校長(zhǎng)率先登臺(tái)，以“思維重塑”為主題，從《終身成長(zhǎng)》一書(shū)切入，剖析固定型思維與成長(zhǎng)型思維的差異。他結(jié)合教育實(shí)踐提出：“教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更應(yīng)是終身成長(zhǎng)的踐行者——唯有打破思維定式，方能引領(lǐng)學(xué)生看見(jiàn)生命的遼闊。”其觀點(diǎn)引發(fā)在場(chǎng)教師的深度共鳴。
陳婉蘭老師則以《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》為媒，講述教育如何賦予人重塑自我的勇氣。“塔拉在書(shū)中飛越原生家庭的桎梏，而我們的使命，是讓每個(gè)學(xué)生都能找到屬于自己的山巔。”她動(dòng)情的分享讓臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
壓軸登場(chǎng)的韋章萍老師攜歷史著作《創(chuàng)世圣斷：李淵有話對(duì)你說(shuō)》，將盛唐開(kāi)篇的帝王謀略與當(dāng)代教育智慧勾連。她以李淵的“創(chuàng)世抉擇”類(lèi)比教師的育人初心：“歷史是凝固的瞬間，教育是流動(dòng)的長(zhǎng)河——我們每一次對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，都可能成為他們?nèi)松?lsquo;開(kāi)篇’。”
據(jù)悉，該校將持續(xù)推進(jìn)“閱讀漂流計(jì)劃”，通過(guò)月度讀書(shū)沙龍、師生共讀計(jì)劃等活動(dòng)，讓書(shū)籍真正成為連接知識(shí)與心靈的橋梁。這場(chǎng)春日里的閱讀之約，不僅是一次書(shū)籍的交換，更是一場(chǎng)教育初心的重溫與啟程。 (鄭收)
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