飛來一只小蜜蜂

“拂花弄琴坐青苔，綠蘿樹下春風(fēng)來。”陽光燦爛，暖意融融�？諝庵须硽柚�各種花的香：玉蘭在枝頭擎著潔白的燈盞;紫藤蘿鉚足了勁，攀爬在墻角，瀑布似的長發(fā)隨風(fēng)飄舞;櫻花也不甘示弱，淺粉的花瓣像蝴蝶的翅，微微抖動著。碧藍(lán)的天空，經(jīng)過一冬的洗滌，那么的澄澈透明，像是某種力量在召喚一般。

循著春的氣息，一只輕柔的蜜蜂拍著透明的翅翼，穿過柵欄，飛抵窗臺，悄悄地溜進教室。

它是想汲取知識的雨露嗎?它是想聆聽老師的教誨嗎?它是想一睹8班學(xué)子的風(fēng)采嗎?或許是芬芳的學(xué)習(xí)園地吸引了它，或許是飄著墨香的書法作品牽動著它，或許是孩子們蓬勃的朝氣感染了它。它盡情地飛舞著，闖入青春的“花園”。只是它不知道：因為自己的好奇和任性，打破了課堂往日的寧靜。

“咦，一只小蜜蜂!”不知是哪位眼尖的，輕輕地叫了一聲。“唰”地一下，大多數(shù)目光被聚攏了過來，聚焦在這春天的“不速之客”。

它似乎更得意了，展示著平衡之術(shù)，滑翔一般，從教室的前排飛向后座。仿佛連空氣也變得熾熱起來，人群中，小聲的竊竊私語，夾著蜜蜂奮力振翅的節(jié)拍，嗡嗡作響，在耳畔掠過。“蜜蜂，春天的信使!”文靜內(nèi)斂的G同學(xué)，在心中泛起微微的詩意;數(shù)學(xué)大神Z同學(xué)，腦海中飛速地運轉(zhuǎn)著,時間、路程和速度;謹(jǐn)小慎微的S君，在心里默默祈禱：千萬別過來“吻”我喲!

不知是受到了追捧還是驚嚇，它酒醉般地橫沖直撞，像失控的飛機，擦著孩子們的頭頂亂舞一番，膽小的甚至叫出聲來。此刻，一只蜜蜂心里的慌亂，并不遜色于人類。“吭——”程Sir沉穩(wěn)而自帶威嚴(yán)的咳嗽聲，響徹在教室的每個角度，她嚴(yán)厲而飽含柔情的目光，巡視著講堂下的48朵小花�；蚨俗�，或沉思，或奮筆，在浩蕩春風(fēng)中盡情舒展。

平方差、完全平方和、完全平方差……黑板上，數(shù)形結(jié)合的完美演繹，猜想論證的思維之趣，推理運算的嚴(yán)謹(jǐn)之美!在數(shù)字的迷宮穿行，在邏輯的平原馳騁，像是邂逅一只蜜蜂，躲閃不及，讓你茅塞頓開!終于寧靜下來，像渾濁的激流，在時間里沉淀，過濾出雜質(zhì)和塵埃，一股透亮的清泉在心間汩汩流淌。“江山信美，終非吾土。”仿佛通人性一般，蜜蜂優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。旋即，飛進窗外的花叢，那一片廣闊的天地。

只是愛鬧的蜜蜂，遇見了一群中學(xué)生……

只是懵懂的青春，邂逅了一只小蜜蜂……

清風(fēng)徐徐，陽光柔柔地傾灑過來，鏗鏘有力的廣播聲在走廊間反復(fù)醞釀。穿著天藍(lán)色的跑操服，孩子們迅速地來到小廣場，又是青春洋溢的一天。

吳中偉