2024年館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升培訓圓滿結業(yè)

2024年8月11日至16日，由教育部教師工作司、中國科協(xié)科普部指導，中國科學技術館主辦，教育部基礎教育教學指導委員會科學教學專委會、安徽省科學技術協(xié)會、安徽省教育廳支持，安徽省科學技術館承辦的“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升培訓”成功舉辦。安徽省科學技術協(xié)會黨組成員、二級巡視員劉旭，安徽省電化教育館黨支部書記、館長閆明圣出席開班儀式并致辭。開班儀式由安徽省科學技術館黨支部書記、館長方波主持。參訓學員是來自安徽、上海、江蘇、浙江、江西(排名不分先后)的150名中小學科學類骨干教師和科普場館科技輔導員。

此次培訓班邀請到7名高校教授、學科領域?qū)＜�、特級教師等參與授課和案例分享，通過講座報告、實踐活動、參觀見學等形式，讓學員們深入了解科學教育課程設計范式、館校合作資源和科技前沿等內(nèi)容，共同探索和學習適合不同年齡段、不同教育背景的科學教育方法和模式。

上�？萍拣^館長倪閩景作了《科技館價值的再認識》主旨報告。北京師范大學教授、博導魏銳，浙江省科學傳播中心副研究員季良綱，教育部義務教育小學科學學科課程教學指導委員會委員、福建省特級教師高翔，教育部“十四五”國培計劃專家、北京市物理特級教師鮑建中分別以《基于館校合作的科學實踐 助力科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)》《守正與創(chuàng)新—科技館科學教育的若干思考》《“科技館+學校”協(xié)同做好科學實踐活動的理論與實踐》《基于科技館科教資源的跨學科實踐活動設計與實施》為題進行授課指導。

北京交通大學物理科學與工程學院副教授、北京師范大學科學傳播與教育研究中心常務副主任陳征作了《新時代科學教育的理念與實踐》主題授課與《實驗設計與搭建的思路和方法》實踐活動的分享。青島科技館副總經(jīng)理、廈門科技館展覽教育部經(jīng)理林曦講授了《科學實驗、科普短劇的解析與創(chuàng)作》和《科學表演的藝術與實操訓練》兩場主題課程。

此次培訓，陳征、鮑建中、林曦三位專家還圍繞《館校合作背景下中小學科學教育探索》主題，以及如何《開展基于科技館科普資源的科學實踐活動的設計交流》進行研討。

培訓期間，參訓學員們走進安徽省科技館、中國科學院合肥物質(zhì)科學研究院、安徽創(chuàng)新館等場所參觀，進一步培育了創(chuàng)新意識，開拓了思維眼界。

在結業(yè)儀式上，參訓學員分組依次匯報案例設計，由授課專家和安徽省科技館高工俞放、安徽省電教館工程師王中杰等人組成的評委組經(jīng)合議后推選出6組優(yōu)秀案例設計。安徽省科技館館長方波等人分別為獲獎學員頒發(fā)榮譽證書。

本次培訓主題為“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升培訓”，依托安徽省科技館豐富的展品展項資源，在動手實踐中充分提升科學教師的跨學科實踐能力與科學素養(yǎng)，增強教師的場館資源教學應用能力和科學實踐技能，促進學校與場館之間的科學教育合作，助力科學教育高質(zhì)量發(fā)展，為科技強國建設厚植創(chuàng)新沃土。